Aconteceu no sábado, 6, a abertura do pólo no atendimento aos alunos surdos, a Escola Estadual de Ensino Médio Nossa Senhora do Rosário. Desde o início do ano letivo, a escola situada no bairro Cohab, é referência no município e na região no que diz respeito a ensino para portadores de necessidades especial, nesta situação, os surdos.
Alunos surdos, que antes estudavam na Escola Estadual Gaspar Bartholomay, que oferecia apenas Ensino Fundamental, hoje estudam na escola Rosário.
A 6ª CRE (Coordenadoria Regional de Educação) é quem oficializou o atendimento dos alunos na escola. O educandário acolhe deficientes auditivos da educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, transformando assim, a Escola de Referência na região neste atendimento. E conta com 15 professores qualificados para atuarem junto a essas crianças e adolescentes que também tem o direito de aprender.
A escolha pela escola Rosário, como é conhecida, se deu pela estrutura oferecida, contribuindo para a transferência. O objetivo é que a escola receba surdos dos 18 municípios de abrangência da Coordenadoria. No momento, sete municípios são atendidos, Santa Cruz do Sul, Venâncio Aires, Rio Pardo, Vera Cruz, Candelária, Passo do Sobrado e Vale do Sol.
A diretora do educandário, Magda Regina Segato Bisognin, em seu discurso na manhã de sábado falou da importância dessa inclusão. ?Alunos com ou sem necessidades especiais tem a oportunidade de aprender, conhecer e viver, livre de preconceitos. Nós vamos estimular suas particularidades?, ressaltou. Ainda de acordo com Magda, a escola já vivia na inclusão no seu dia a dia, e hoje se torna pólo de referência na educação de crianças e jovens surdos. ?Temos aprendido com os surdos antes mesmo deles chegarem. ?Aprender sua língua, as libras, é aprender a ensiná-los. Quando aceitamos a linguagem dos sinais, aceitamos os surdos?, finaliza a diretora.
Gardênia Quadros Goettert, coordenadora da 6ª CRE, desde o início ressaltou a importância desta escola para a educação pública do Estado. O secretário Estadual de Educação, Ervino Deon, acolheu o pedido e a secretaria trabalhou duro para concretizar este sonho.
?Quando se propõe mexer em algo difícil, fazer com que professores se relacionem, não é fácil. Não é por acaso que a escola foi escolhida para acolher o trabalho. Pela facilidade de acesso a BR, pela proximidade à universidade, mas também pela estrutura que o educandário tem para oferecer, destaca Gardênia.
Também fez o uso da palavra, a coordenadora da Divisão de Educação Especial do Estado, Sandra Cocke, que veio para Santa Cruz representando o secretário Estadual de Educação, Ervino Deon. A coordenadora lembrou a persistência que a 6ª CRE teve para obter a inclusão dos deficientes auditivos na Escola Rosário, que hoje é um sonho realizado.
A reação dos pais
Fátima Ribeiro tem uma filha surda que desde os seis anos tem acompanhamento especial devido a surdes. Letícia conta com a deficiência auditiva desde que nasceu. Quando começou a frequentar a escola Bartholomay, se adaptou e obteve uma rotina normal.
Após a troca de Escola, Fátima conta que a menina logo se adaptou e se enturmou com os novos colegas.
A primeira preocupação da mãe, no momento em que soube da transferência, era de como sua filha iria até a nova escola. Já que teria que sair da Vila Shultz até o bairro Cohab. Para acabar com a agonia, Fátima foi informada de que um transporte seria disponibilizado, e Letícia poderia frequentar a escola normalmente.
Letícia tem 12 anos e está na 5ª série. E confessa que o melhor horário no educandário, é quando está no intervalo e pode se juntar aos demais colegas e brincar tranquilamente pelo pátio da escola.
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